Вспоминая
о наиболее значительных событиях нашей жизни, мы говорим о страхе, который
овладевает ребенком в начале школьного периода его жизни, когда ребенок меняет
привычные в семье отношения на новое общество и утверждает себя в этом
обществе. Мы вспоминаем наше отрочество и юность с первым знакомством с противоположным
полом, эротическим томлением и тягой к сексуальным встречам, первые шаги
профессиональной жизни, создание своей собственной семьи, материнство, наконец,
родителей и встречу со смертью – и всегда находим страх, который овладевает
нами перед первым приобретением нового опыта. Все эти виды страха являются
органичными составляющими нашей жизни, так как связаны с соматическим, душевным
и социальным развитием, с овладением новыми функциями при вступлении в общество
или содружество. Страх всегда сопровождает каждый новый шаг по пересечению
границ привычного, требующий от нас решимости перейти от изведанного к новому и
неизвестному. Наряду с этими страхами имеется изобилие индивидуальных страхов,
нетипичных для указанных выше пограничных ситуаций. Эти страхи не могут быть
поняты другими, потому что они непознаваемы для нас самих. Для одних пусковым
механизмом страха является одиночество, для других – скопление людей, у третьих
приступы страха возникают, когда они переходят через мост или пустое пространство,
четвертью не могут находиться в замкнутом пространстве; некоторые испытывают
страх при виде безвредных безобидных животных – жуков, пауков или мышей. Итак,
представить себе все многообразие страхов у различных людей практически
невозможно, так как при ближайшем рассмотрении мы можем выделить новые варианты
определенного страха
<< назад
вперед >> китайські телефони в україні . детская одежда киев 
